Cuando lo ví me pareció genial. Charlie Todd provoca escenas públicas extrañas, hilarantes e inesperadas: setenta bailarines sincronizados en las ventanas de un comercio, "cazafantasmas" que corren por la Biblioteca Pública de Nueva York y el evento anual “paseo en metro sin pantalones”. En TEDxBloomington nos muestra el uso que hace Improv Everywhere (Improvisación En Todas Partes) de estas escenas para unir a la gente.
Me recordó unas palabras del escritor colombiano Tomás González que dice: "El humor, por definición, es la conciencia de que todo es mutable, que nada debe tomarse en serio porque está en constante movimiento. Y eso nos da mucha alegría porque significa que los momentos que parecen tan terribles no son tan serios".
Espero lo disfruten tanto o más que yo. ;-P
miércoles, 6 de junio de 2012
La genialidad del absurdo
miércoles, 30 de mayo de 2012
"The way"
"En tu corazón sabes que hay un orden natural de la vida, algo más soberano a lo que cualquier regla o ley del hombre pudiera expresar. Este orden natural se llama "El Camino". El Camino es el sustrato eterno del Cosmos, que guía la misma corriente del tiempo y del espacio. El Camino es conocido por algunos como la volundtad de Dios, la divina providencia, el espíritu santo, el orden implicado, el tao, la entropía inversa, la fuerza vital, pero por ahora simplemente lo llamaramos El Camino..."
Fuente: wayseermanifesto.com
miércoles, 23 de mayo de 2012
Sobre nuestro "raro" universo
El biólogo Richard Dawkins plantea el caso de "pensar lo improbable" observando cómo el marco de referencia humano limita nuestra comprensión del universo. Imperdible!
martes, 22 de mayo de 2012
Cambiando paradigmas de educación
De manera conmovedora y divertida, continuando con su legendaria charla en TED de 2006, Sir Ken Robinson plantea un cambio radical, para pasar de escuelas estandarizadas al aprendizaje personalizado – creando las condiciones para que pueda florecer el talento natural de los niños.
Educación sin cofias
Interesante investigación sobre las capacidades cognitivas del ser humano y su desarrollo, cuando no son manipuladas. Yo lo veo como un claro ejemplo de aprendizaje en colaboración (grupal) por intuición o resonancia.
El investigador en educación Sugata Mitra aborda uno de los mayores problemas de la educación: los mejores profesores y las mejores escuelas no están donde más se los necesita. En una serie de experimentos de la vida real yendo desde Nueva Delhi, pasando por Sudáfrica, hasta Italia, le dio a los niños acceso auto-supervisado a la web y vio resultados que podrían revolucionar cómo pensamos acerca de enseñanza. Más información sobre su investigación aquí.
viernes, 11 de mayo de 2012
Como crear el futuro ahora
miércoles, 9 de mayo de 2012
Indicios del Multiverso
En TEDxCaltech, el cosmólogo Sean Carroll, en un divertido y estimulante paseo por la naturaleza del tiempo y la del Universo, afronta una cuestión decepcionante por lo sencilla: ¿por qué existe el tiempo? Las posibles respuestas señalan hacia una visión sorprendente del Universo y del lugar que en él ocupamos.
Un salto cuántico
El día domingo que finalizó el Seminario de ICU, tarde en la noche me dispuse a ir a dormir y me lleve a la cama el libro que nos obsequió Enrique con la vaga intensión de empezar a leerlo, pero después de ese fin de semana de intensas experiencias, decidí que mi mente ya tenía suficiente información para procesar, así que abandoné el libro casi sin abrirlo; entonces para despejar mi mente y a modo de distracción encendí la TV y lo que apareció en pantalla fueron los últimos 5 minutos de este video... Confieso que la sorpresa tradó unos segundos llegar, pero fue intensa. Lo posteo aquí para que lo disfruten y no olviden de prestar atención a los últimos 5 minutos. Mensaje recibido ;-)